糖尿病患者健康教育的体会

　　糖尿病是常见病、多发病，随着人民生活水平的提高，社会老龄化的进程，生活方式的改变，糖尿病的发病率明显增加。给病人造成的痛苦和家庭和社会带来的沉重负担，是由于病人缺乏对糖尿病防治基本知识的了解以至诊断不及时，治疗盲目所造成的。为了保证长期治疗的严格执行和获得较好疗效，取得病人密切配合，充分发挥病人主观能动性，非常重要。

　　健康教育被公认是其他治疗成败的关健。针对病情及思想情况，向病人及家属讲明糖尿病是一种终身疾病，使病人对本病有正确的认识，让他们了解其危害程度，介绍治疗基础知识，尤其是关于长期坚持饮食治疗的意义、目的、重要性和具体措施，使病人能领会精神而自觉灵活掌握。只有将防治本病的知识交给病人，才能使病人自觉控制饮食和各种药物治疗方案。为其制定饮食、运动计划，教会病人测定尿糖，如有条件，教会正确使用便携式血糖计，给患者讲清使用口服降糖药用法及注意事项，让患者学会胰岛素注射技术，计算和调整胰岛素剂量，注意防治胰岛素反应和疾病变化，随时取得恰当处理。

　　糖尿病病程长，涉及的问题很多。饮食疗法是基础治疗之一，是健康教育的重点和难点，应严格和长期执行。协助病人建立有规律的生活制度，饮食分餐及热量分布，与用药如何配合，做好劳逸结合安排，注意个人卫生，预防各种感染。始终的做好病人及其家属的心理疗法和行为疗法，鼓励运动、戒烟和干预饮酒等。饮家属对饮食态度会直接影响患者，对食物的看法。教育时也要有重点。如新诊断的病人重点是宣传平衡膳食，食物交换，运动的选择及其药物治疗的意义。

　　要了解患者的基本情况和存在问题，因层次不同，对知识的接受能力参差不齐。了解患者对某些问题的想法及严重根源，同样听了教育讲解，不同人群反应不同，理解不一，让患者主动参与，相互交流，鼓励患者表达自己，让患者讲述自己的想法。因此，要根据患者的知识缺陷和兴趣爱好，合理地选择教育内容，通过现身说教，讲解，使用通俗易懂，形象生动地语言，具体的统计学数字，最新的进展等形式提高受教育积极性。

　　在糖尿病教育中，鼓励和主动帮助患者正视疾病，向他们展示种种选进的治疗手段和方法，让他们知道患病率升高的原因，既重视又不惧怕，切忌强迫患者改变原有的饮食习惯。了解治疗达标的重大意义，树立能把握美好未来的信心。当血糖反复波动时，要有耐心，要了解患者的真实想法及血糖波动的原因，从而提高患者的依从性，建立乐观的思想。做好糖尿病教育工作帮助病人建立良好生活方式和健康行为，能自觉遵守饮食运动疗法，按时服药打针，定期监测有关指标，提高自我管理的自觉性和能力，从而很好地控制疾病的发展，提高健康水平和生活质量，使患者真正受益。相信，通过不懈追求，糖尿病教育会越搞越好。