阶段改变模式在2型糖尿病患者自我血糖监测中的应用

　　近期，河北省石家庄市第一医院内分泌科研究人员发表论文，旨在探讨以阶段改变模式为指导的健康教育在帮助2型糖尿病患者建立自我血糖监测行为中的作用。研究指出，分阶段改变模式对2型糖尿病患者建立自我血糖监测行为有促进作用，良好的自我血糖监测能有效地保障2型糖尿病患者血糖安全达标。该文发表在2014年第12期《河北医药》杂志上。

　　选择门诊110例2型糖尿病患者作为研究对象，随机分干预组和对照组，每组55例。干预组接受与行为转变阶段相匹配的护理干预措施，对照组接受单纯的血糖监测知识教育。

　　干预后2组患者自我血糖监测行为比较，有统计学意义（P<0.05），处理因素与随访时间存在交互效应，说明随时间推进，2组干预效果差异显著（P<0.05），2组糖化血红蛋白（glycosylated hemoglobin，HbA1c）达标率，干预组大于对照组（P<0.05）；低血糖发生率干预组小于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。